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幼儿园孩子遇到挑战表现不同,原因非个体差异,父母帮孩子巧应对

导语:小朋友的成长过程中会有各种的困难与磨难,这些不是限制他们的成长,反而是推动他们的成熟。

前段时间,我去某幼儿园做义工助教,主要是评定老师上课情况以及体验老师的辛苦,更好的理解这种老师工作的不容易。

那天幼儿园上午的室外活动安排的是体能训练,通俗点就是有一系列的平衡木、钻网圈、走梅花桩等项目组成,按照孩子所处级别设置不同的难度,帮助孩子身体的整体发育。

我辅助的是4岁左右的中班小朋友,班里有20个孩子,其中10个孩子完全按照老师的动作、姿势、步骤操作,6个孩子步骤没变但动作、姿势稍微变化,2个孩子直接按照自己的意愿行走哪怕中间老师有喊如何做,还有2个孩子走到半路突然有些表现不好,直接放弃,老师鼓励也不肯再试一次。

一、孩子的表现说明什么?

孩子们是一种半真实的表现,我相信每一个孩子都是向往自由,他们都希望得到更大的自由度,更好的让自己的小脑袋瓜发挥出不一样的“热度”,哪怕给大人们制造点麻烦。

体能训练中,一半的孩子会听从老师的各方面教导,做到老师眼里的“乖孩子”,一部分有分辨的自主意识,可以分析出哪些是关键点,少部分完全以自我为中心,不不被他人打扰,至于不肯再次尝试的小朋友,多半是自认为下次也做不好,省的再丢人直接拒绝。

孩子们已经开始思考如何应对外界的情况,哪怕仅仅是一个简单的体能训练,尝试过关键点的小朋友,下次依然在遇到其他类型的类似活动时,采取变通的方式,既满足要求还符合自己的心意,取“两全其美”之意。

二、孩子为什么表现这样?

每个孩子都是独一无二,拥有着不同的气质,不同的思想,等等,他们都是在用自己的方式表达自己对于这个世界的认知与理解,没有对错之分,他们表现出这种情况主要原因如下:个人认知行为的发育

孩子自从自我意识的逐渐觉醒,再加上日常中、学校中等外界环境中展示出来的各种现象,他们开始学会观察世界,了解环境,以及如何更好的应对不一样的外界社会,这是他们认知行为的正常发育。自身特点的体现

每个孩子因为性别、家庭背景、生活环境、自身眼界等的不同,他们的思考方式也大不相同,比如有的孩子很细腻,有的孩子很敏感,有的孩子很随意等等,他们表现出来的情况也大不相同,这是由一系列因素组成的个人特点所决定。 孩子所处的局限性

这些行为是在幼儿园发生,必须要考虑幼儿园的大背景,因为经常有爸爸妈妈说孩子“表里不一”,在家一个样在学校一个样,孩子看似都很听话、认真,但内心的小叛逆完全没有爆发而已,局限于这种规律、规矩之中,孩子表现出更多符合于当下的一些行为。

三、孩子该如何面对挑战?

挑战,是集各种困难、挫折、磨砺等于一体的一种行为,通过挑战,人们可以展示出自己的过人之处,展现自己的与众不同,以及表达出自己的擅长优势。

孩子幼儿园的表现只能作为一种参考方向,并不能完全的将这种行为当作孩子一成不变的特性,他们随着自身阅历的增长,随着自身的见识的增多,等等,个人的认知也会发生变化,并个人的思考思维能够更好的理解。

很多爸爸妈妈担心孩子在面临挑战的时候,会退缩会胆怯,甚至会逃避,就一直鼓励孩子前进、向上、坚强等等,激励没错但前提是孩子的内心或状态需要接受这种方式。

小长假假期,我带着孩子一起读由C·S·刘易斯所著的《纳尼亚传奇4》,这一本主要是讲现实世界中的两个孩子穿越到一个古老的地方,帮助老国王找回王子的故事,过程中经历了各种困难,不管是外界诱惑,还是内心意志的对抗,直到完成任务。同时两个孩子也因为这段磨砺变得成熟、长大。

《纳尼亚传奇4》看似是一个很简单的神奇故事,但整个故事读下来,爸爸妈妈会很容易看到孩子面临挑战时候到底该怎么办。

1.置之死地而后生

孩子本身天赋秉异,他们喜欢创造,喜欢用自己的方式探索世界,这是他们的特长,也同样是他们的潜力所在。

《纳尼亚传奇4》故事一开始,两个孩子泊儿和尤斯塔斯,他们因为在学校中被欺负,不得已的走向一个神奇的地方。孩子们面临刚出现的挑战,内心深处是拒绝的,拼不过打不过,但他们豁出去召唤未来,这其实是他们内心的突破。

日常中,孩子面临着很困扰的事情时候,即使会自我否定,但真的鼓励他们要做的时候,他们会将内心突破,置之死地而后生。爸爸妈妈需要教给孩子破釜沉舟的精神,动用自己可以动用的一切力量,哪怕挑战失败也是经验。

爸爸妈妈需要多给孩子进行一些思维方式的训练,转换他们对于问题的认知,转变他们常态思考的方式,激发他们的内在动力和能力,面临挑战时候就会迸发出意想不到的能量。

2.坚定的信念

孩子们受自身特点的影响,再加上阅历的微浅,对于外界的一些认知存在模糊性,很容易受到外面环境的影响,人云亦云随大流,没有一个坚定的信念。

《纳尼亚传奇4》中两个小家伙因为遭受太多的磨难,突然得到了不一样的温暖待遇,沉溺其中,忘记了自己本来的使命,以至于错过最开始的好机会。

孩子们心性不定,外界的一切花花绿绿对他们都是诱惑,同时这些也是孩子成长路上必经的过程。孩子的挑战,就是他们的成长过程,想要最终获得成功的果实,必须做到坚定信念,一步到底。

孩子想做到坚定信念,首先是“见怪不怪”,一切诱惑都可以平常看待或者只做到旁观,不为所动;其次是“和平共处”,与诱惑等影响坚定信念的因素保持距离;最后是“自我”,坚持自我意识,自我观念,不被干扰。

父母在与孩子共处之时,不妨带着孩子多做抗干扰的练习,多多加强对于个人信念的理解,真正的将坚定信念融入体内,而不仅仅是浮于表面。

3.相信自己

任何人不管做什么事情,自信绝对是必不可少的一项品质,同样自信也是孩子成长过程中鼓励他们积极向上的一种素质。

《纳尼亚传奇4》中泊儿与尤斯塔斯因为忽略和没有完全形成默契,错过了狮王阿斯兰给的线索,但后面哪怕偏离了线索,他们依然想办法用自己的自信去靠近线索,最终拯救出了王子。

孩子们天生自信,他们做事虽然会有不经大脑思考的情况,但内心里面还是希望自己能够成功的解决问题,独立的自主的决定整个过程。但很多情况下,爸爸妈妈一看到孩子在做什么事情,不管孩子怎么想也不管孩子到底如何做,就开始用自己所谓的经验对着孩子叨叨叨,让孩子按照自己的意思进行各种修正,最终甚至变成了父母自己完成这件事情,孩子成了旁观者。

爸爸妈妈需要在孩子做事的时候,给予鼓励给予支持,引导着孩子去独立思考独立完成,当然如果有不能解决或者想不明白的问题进行询问,爸爸妈妈永远是坚强的后盾。

爸爸妈妈也要放开自己的手,孩子只有经历过只有试验过,才能知道自己到底哪里有欠缺,为下一次的成功做铺垫和准备,更有效的增强孩子的自信心。

孩子成长离不开各种的磨砺和磨炼,这些经历都会帮助孩子更好的适应这个世界,同样也让他们更好的完成自己心中的小目标。

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文章来源:香港马会开奖结果直播

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